“讀過很多書，但后來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什么意義？”我曾經(jīng)被這個(gè)問題困擾，特別是隨著年齡的增長，記憶越來越差，看過的書經(jīng)歷過的事很快就會(huì)忘記時(shí)，那種小驚慌讓自己不再自信。但習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，閱讀已深深融入到我的骨和血中，成為生活的一種常態(tài)，更成為我提高工作能力和寫作水平的必要方式。帶著這種“我顧自我，愉悅不強(qiáng)求”的心情，今天，我想和大家分享自己前不久讀過的一本書。

倪萍在朗讀者節(jié)目上的一段關(guān)于《姥姥語錄》的深情朗誦，打動(dòng)了無數(shù)聆聽者的心。這種從心靈深處而來的感情和記憶，來自平凡的生活點(diǎn)滴，來自歲月無痕的積累和潤物細(xì)無聲的滲透，更是作者倪萍“是女已長成”的刻錄。

“姥姥說：‘有些事能使使勁，有些事啊就使不上勁了，天黑了，誰也擋不住嘍！’”“分批分個(gè)兒地走啊，就像分批分個(gè)兒地來一樣，早早晚晚地又走到一塊兒了?！边@不是宿命論，更不是迷信，是姥姥在用直白的話語寬慰最愛的親人，也更是99歲老人看透生死的一種態(tài)度。姥姥的善良告訴我們：天要黑，誰也擋不住，但多黑的天到頭了也得亮；人要走，誰也攔不住，但走得再遠(yuǎn)親人的心終究會(huì)在一起。

“眼睛可不能餓著。眼要是見不著好東西，慢慢地心就瞎了，心瞎了，人就沒用了?！薄坝幸煌朊捉o人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍?。”雖然沒讀過書不識(shí)字的老人沒有俗人眼中的“大智慧”，說不出用精辟語言修飾過的“大道理”，但樸素言語中體現(xiàn)出的善良和賢惠卻閃著光，發(fā)著熱。讀到她的話讓我突然想起了一個(gè)說法——相由心生。眼中看到美好東西的多與少，臉上笑容的多與寡，與此人心敞亮不敞亮有關(guān)，與此人家風(fēng)家教正不正有關(guān)，更與此人善良程度有關(guān)。善良總是與美好并列而行，身體困餓時(shí)給予的一粥一飯是善良，精神困惑時(shí)一言一語的開導(dǎo)亦是善良。給予后手有余香，那是美好，接受后身心得以緩解，亦會(huì)感知美好。

《姥姥語錄》讓我感受到了久違的跨輩的深情，也更讓我想念已去世多年的姥姥。姥姥亦如倪萍筆下的姥姥一樣善良。出身農(nóng)村，在人生走過半程時(shí)追隨三個(gè)兒女到了農(nóng)場(chǎng)。從此，她的生活里似乎沒有了自己，有的只是勤勞的付出，無私的給予。雖然我沒有像倪萍那么有心，記住老人很多話語，但她整天忙碌于三個(gè)子女家務(wù)的身影，給親屬烙野菜餅的身影，流著淚認(rèn)真傾聽鄰里悲傷苦情的身影，瞇著已老花的眼給兒孫們繡著鞋墊的身影，將剩菜剩飯喂食野貓小狗的身影……深深印刻在我們的心中。陽光下姥姥的身影那么美麗，那么溫和，那么讓人心疼和想念。她們都因?yàn)樯屏级利?，因?yàn)樯屏级鴮⒚篮蒙钌罾佑≡谖覀兊男闹小?/p>

善良和美好總會(huì)留給人更多的思念和回憶。讀書也是如此，從書中我們汲取力量，積累知識(shí)，追求和感知美好事物，使自己回歸善良本性。我相信，讀過的書，早已融進(jìn)我的骨血，只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)，就會(huì)噴薄而出；我也相信，善良永遠(yuǎn)與美好相伴，只要你在做，你的人生就會(huì)更美麗更充實(shí)。（西夏熱電公司 程靈華）